Внещне он неуклюжий. Кажется, нигде не успеет. А успевает, но как-то неудачно. В дневнике у него куча двоек по поведению, замечаний. Он не сразу понимает, что я обращаюсь к нему. Поняв, отвечает серьезно:

• Ты часто врешь своим родителям?
• Каждый день.
• Зачем ты это делаешь?
• Чтобы меня не наказали.
• В каких вопросах ты их обманываешь?
• Я стараюсь не огорчать их своими оценками, поскольку мой дневник редко посещают хорошие оценки. Обманывая, я использую разные хитрости, например, прячу дневник в ранцах у одноклассников. Бывает, выставляю себе в дневник не те оценки, которые диктуют учителя. Нас ведь много, за всеми не усмотреть.
• Но ведь через какое-то время родители узнают о твоих проделках?
• Да, конечно,… и ругают меня за вранье, но думаю, радуются моей сообразительности.
• Ты только родителей обманываешь или еще кого?
• Учителей, получается, тоже. Однажды пытался обмануть одноклассника. В числе других дал ему сломанный картридж от игровой приставки. А потом потребовал с него новый взамен якобы сломанного им. Не вышло. Его мама вмешалась…
• Ты и дальше собираешься обманывать ни в чем не повинных людей?
• Да, собираюсь, если мнне это будет выгодно.
• Тебе не кажутся скверными твои поступки?
• Конечно, кажутся, но я ничего не могу с собой поделать. В принципе, я и не хочу ничего с собой делать. Мне нравится врать.
• Скажи откровенно, учиться любишь?
• Не очень.
• Почему?
• Мне кажется, ко мне придираются, замечания из-за разговоров на уроках пишут, за опоздания ругают. А потом с родителями надо объясняться. И так целый год.

Он устало опустил голову. Вздохнул.

Второй – тощенький, вихрастенький, прыгающий какой-то. Он все время подхихикивает и подтягивает штаны. Похоже, хочет подтянуть резинку до шеи. Нервный тик, наверное.

• Ты часто врешь своим родителям?
• Ха-ха, не очень.
• А в каких вопросах?
• Про домашние задания, ха-ха. Говорю, что нам ничего не задали, ха-ха.
• Родители не узнают о твоих проделках?
• Да, ха-ха, узнают. На родительских собраниях, еще как-нибудь. Но я все равно их обманываю.
• Учителя ставят тебе двойки, пишут замечания за то, что ты не выполняешь домашнее задание?
• Да, ха-ха, ставят, но не все учителя. Учитель по истории, например, не ставит. Он у нас добрый, ха-ха.
• А чего ты всегда смеешься и штаны подтягиваешь?
• Не знаю, ха-ха.
• Учиться нравится?
• Ага, ха-ха, нравится. Но домашние задания стараюсь не делать, не люблю тратить на них время, ха-ха, гулять хочу.

Третий – самый высокий, любимец всех девчонок в классе.

• Ты учиться любишь?
• Ну-у, э-э, не очень.
• Всегда выполняешь домашние задания?
• Это, ну-у, вообще-то, не всегда. Если бы я мог, я бы, наверное. Вообще не делал домашние задания. Я бы целыми днями гулял.
• А часто обманываешь родителей?
• Я-то, да, ну-у, это, не очень.
• А когда обманываешь?
• Ну, там, это. По поводу оценок. А то если я им буду всегда мои настоящие оценки говоритть, то меня будут наказывать. Ведь оценки-то у меня, ну-у, это, не очень хорошие. Ну, имеется в виду, не двойки, а тройки там, четверки. Но за четверки меня не ругают, только за тройки.

Четвертый все время смотрит в сторону. Боится чего-то.

• Тебе учиться нравится?
• Да не очень.
• Почему?
• Я хочу учиться в другой школе. Она к моему дому ближе, там у меня все друзья. А сюда я всегда опаздываю, и драться все лезут просто так.
• А ты часто врешь своим родителям?
• Я? Да нет, редко, но по-крупному. Один раз соврал, что у нас больше английского не будет. Но родители вскоре узнали, что я вру. Наказали.
• Зачем же ты им соврал?
• Чтобы не делать уроки по английскому. Именно по нему очень много задают, и у меня не остается времени поиграть в компьютер.
• Когда обманываешь, ведь знаешь, что они вскоре узнают о твоем обмане?
• Знал, конечно, но хоть несколько дней не учил английский.

Пятого трудно описать. Это-я. Как-будто мой внутренний голос берет интервью:

• Иван, вам нравится учиться?
• Да, очень. И перемены – тоже.
• Какие предметы вам по душе?
• Все! Но особенно английский и литература.
• Вы часто обманываете своих родителей?
• Не так часто. Маму я вообще не обманываю, даже если на это меня подталкивает кто-то из друзей. А папу просто стараюсь не огорчать своей проницательностью. Например, когда папа, увлекаямь рассказами о своем детстве, явно лжет, тоя показываю, что искренне верю ему.

Я старался быть честным со своим Голосом. Но да конца, кажется, все равно не получилось. Папа всегда говорит, что "ложь-религия рабов и хозяев". Мы, конечно, не рабы. Но, кажется, и не хозяева. Кто же мы?